Welkom, jonge kunstenaars! Stap binnen in de wonderlijke wereld van Johannes Vermeer, een meesterlijke schilder uit een vervlogen tijdperk.

Stel je een wereld voor waarin licht en schaduw dansen op het doek, waar de kleinste penseelstreek een verhaal vertelt en waar alledaagse objecten transformeren tot tijdloze kunstwerken. Vandaag gaan we op een opwindende ontdekkingsreis door het leven en de kunst van Vermeer.

Bij het verkennen van Vermeer's schilderijen reizen we door een tijd van sublieme schoonheid en ontdekken we zijn geheimen van licht en kleur. We zullen ons verdiepen in zijn meest betoverende werk, zoals het mysterieuze "Meisje met de Parel".

Maar we gaan niet alleen kijken; nee, we zullen ook handen aan het werk slaan! Ontdekken hoe Vermeer penseelstreken gebruikte om magie op het doek te creëren, hoe hij licht ving en dagelijkse taferelen tot leven bracht. Jullie zullen niet alleen kijken naar kunst, maar het zelf creëren.

Stel je voor dat je voor even in de schoenen van Vermeer stapt, met een penseel in de hand en een wereld van kleuren voor je. Samen zullen we de kunst ontdekken, de technieken verkennen en onze eigen meesterwerken scheppen, geïnspireerd door de genialiteit van deze oude meester.

Dus, trek je creatieve hoed op en pak je penseel, want we gaan Vermeer's wereld betreden en ons eigen pad in de kunst ontdekken. Welkom bij het avontuur van Vermeer!

Wat gaan jullie doen?

Beste kunstverkenners van de toekomst,

Vandaag staat er iets bijzonders op het programma. We gaan op een ontdekkingsreis door de tijd, naar een wereld waar penseelstreken verhalen vertellen en kleuren dansen op het doek. Een wereld waar een meesterlijke schilder zijn geheimen deelde via zijn kunstwerken.

Wie was deze schilder en wat maakte hem zo buitengewoon? Wat zijn die verborgen technieken die hij gebruikte om zijn schilderijen tot leven te brengen? Kunnen wij die ook gebruiken?

Stap binnen in onze tijdmachine, klaar om een mysterieuze schilder te ontmoeten die ons zal inspireren om zelf kunstenaars te worden. We gaan niet alleen observeren, maar ook onze handen laten spreken. Vergeet niet je nieuwsgierigheid en creativiteit mee te nemen, want we zullen samen een onbekende wereld verkennen en onze eigen avonturen in de kunst beleven.

Dus, maak je klaar om je verbeelding de vrije loop te laten, want het wordt een reis vol verrassingen, ontdekkingen en artistieke magie die op het punt staat te ontluiken. Bereid je voor om je creatieve grenzen te verleggen en een wereld te betreden waar Vermeer's penseelstreken ons leiden naar een onbekend kunstig landschap.

Les 1: Kennismaking met Vermeer

1. Introductie van Vermeer (10 min)

• Toon afbeeldingen van Vermeer's schilderijen en vraag: "Wat zien jullie op deze schilderijen?"
• Vraag: "Wie was Vermeer? Wat denk je dat voor soort persoon hij was?"
• Stimuleer de verbeelding en nieuwsgierigheid van de leerlingen.

2. Filmpje laten zien (15 min)

• Kies een kort, boeiend filmpje dat de belangrijkste aspecten van Vermeer's leven en werk behandelt.
• Vraag na het filmpje: "Wat hebben jullie geleerd over Vermeer dat je nog niet wist?"

3. Bespreking "Meisje met de Parel" (10 min)

• Toon de afbeelding en vraag: "Wat valt je op aan dit schilderij?"
• Bespreek technieken: "Hoe denk je dat Vermeer het licht heeft vastgelegd? Zie je schaduwen? Wat denk je van het kleurgebruik?"
• Leg eenvoudige technische termen uit, zoals licht-donker contrast.

4. Opdracht - Tekenen (10 min)

• Geef de opdracht om een snelle schets te maken van "Meisje met de Parel" en vraag: "Wat was interessant om te tekenen? Welke technieken heb je geprobeerd over te nemen?"

Les 2: Schildertechnieken van Vermeer

1. Bespreking van Schildertechnieken (10 min)

• Toon afbeeldingen van Vermeer's schilderijen en vraag: "Wat zie je in de manier waarop Vermeer licht gebruikt?"
• Vraag: "Wat zijn penseelstreken? Hoe denk je dat Vermeer ze heeft gebruikt?"

2. Demonstratie (15 min)

• Meng kleuren op een palet en laat zien hoe je verschillende penseelstreken kunt gebruiken.
• Schilder een eenvoudig voorbeeld met nadruk op licht en schaduw.

3. Praktische Oefening (15 min)

• Leg uit wat een stilleven is en waarom Vermeer dit vaak schilderde.
• Vraag: "Welke objecten kunnen we gebruiken voor ons stilleven?"
• Laat de kinderen hun eigen stilleven schilderen met aandacht voor licht en schaduw.

4. Bespreking en Reflectie (5 min)

• Vraag: "Hoe was het om met verf en penseelstreken te werken? Wat vond je het leukst?"

Les 3: Zelf Vermeer zijn

1. Bespreking van Zelf Kunst Maken (10 min)

• Vraag: "Wat zijn de belangrijkste dingen om te onthouden bij het maken van ons eigen kunstwerk in de stijl van Vermeer?"
• Bespreek het belang van creativiteit en individualiteit in kunst.

2. Creëren van Eigen Kunstwerk (25 min)

• Leg de stijl van Vermeer uit: gebruik van licht, gedetailleerde scènes, en de nadruk op dagelijkse activiteiten.
• Laat de kinderen hun eigen stilleven maken met voorwerpen naar keuze.

3. Afsluiting en Presentatie (10 min)

• Vraag elke leerling om hun kunstwerk kort te presenteren: "Waarom heb je deze objecten gekozen? Wat was het leukste deel van het schilderen in de stijl van Vermeer?"
• Moedig klasgenoten aan om vragen te stellen en positieve feedback te geven.

Deze lessenreeks stelt leerlingen in staat om niet alleen over Vermeer te leren, maar ook zijn technieken toe te passen in hun eigen creaties. Het benadrukt het plezier van ontdekken en creëren in de kunstwereld. Veel plezier met deze boeiende lessen!

Wat vinden kinderen van de les: 
wel leuk, maar het was wel moeilijk. ik ben niet zo heel goed in schilderen. 
ik vond het wel leuk, omdat je zelf met het licht kon doen en je gaat zelf mengen. het was voor mij ook nieuw, ik had het nog nooit gedaan. 
ik vond het mengen leuk omdat je dan nieuwe kleuren ontdekt. 
Stom. ik haat verven, ik zou gewoon niet willen verven, maakt niet uit welke opdracxht